论小学美术教学中的故事教学

余徐根

《文渊(中学版)》 2021年05期

南昌市新建区石岗中心小学 江西 南昌 330106

随着我国城市化进程不断变化,近年小学美术教学更加重视培养儿童的审美能力、想象能力、创造能力.故事教学运用可以提高教师的教学效率;激发儿童的学习兴趣,并加强师生间的沟通力.从现代教育学迁移理论和脑科学的视角分析故事教学的独特性,并从认知发展理论和学习动机的角度探讨有效的运用方法.

小学美术教学;故事教学