高中生物课堂教学"生活化"有效性的探究

潘城旺

《文渊(中学版)》 2021年05期

华南师大附中汕尾学校 广东 汕尾 516600

高中生物是一门与生活有着内在联系的学科,因此,教师讲解这门学科的内容时,应注重将课程内容与实际生活联系起来,这样能使生物课堂教学变得生活化,使学生在学习中更容易理解、掌握生活化的生物知识,进一步提高生活化教学的有效性,以及提高教学效果.

高中生物;教学生活化;有效性