统编教材下小学语文低段指向口语表达的阅读教学策略

谢荟

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省赣州市中山路小学 江西 赣州 341000

学生语文素养的重要标准就是语文表达能力,这同时也是学生与文本沟通的重要渠道,教师在对教材内容展开阅读教学时,教师要更加注重培养学生的口语表达能力,促使学生能够得到更好的发展.本文从"在情感中感动人,在智慧中悦服人,在转述中启示人"三个方面,阐述了基于统编教材下,教师在对小学低年级展开阅读教学时如何培养学生的口语表达能力,从而为今后的学习奠定良好的基础.

小学语文;口语表达;阅读教学