信息技术在小学主题班会中的应用

侯梦霞

《文渊(中学版)》 2021年05期

郴州市第十七中学 湖南 郴州 423000

小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观.对此,本文也将以小学生的成长和发展为切入点,立足于主题班会的召开,分析信息技术在小学主题班会中的应用方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用.

信息技术;小学课堂;主题班会;应用方法