探析地方文化与小学美术教育的融合的研究

孟倩茹

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省清远市清新区龙颈镇石马小学 广东 清远 511500

自新课改实施以来,我国教育事业迎来了更高的挑战,美术是小学教育体系中的重要组成部分,自然也受到了一定程度的影响.在此情形下,一些教师积极革新、优化美术教育的形式、方法,尝试对美术教育进行拓展、延伸,将其与地方文化融合起来,开发独具地方文化特色的美术课程,以期提高美术教育的质量和效率,取得更加理想的教育效果,进而更好地迎合当代教育的发展趋势.基于此,以下就将小学美术教育作为载体,着重分析地方文化与美术教育融合的策略,展开一系列探讨.

新课改;地方文化;小学美术