新工科背景下地方高校提高"创新创业教育"教学效果的途径探索

岳雪峰

《文渊(中学版)》 2021年05期

宿州学院 信息工程学院 安徽 宿州 234000

在新工科背景下,地方高校承担着为国家培养具有创新意识和创新能力的新时代人才任务,目前,地方高校仍存在开设创新创业教育课程起步较晚,师资力量、教学资源、实践场地配套不齐等问题.本文针对地方高校开展大学生创新创业教育存在的问题,结合实际教学,对提高"创新创业教育"教学效果的途径进行探索,旨在为提高创新创业课程教学教学水平提供理论依据.

新工科;地方高校;创新创业教育