高中生物教学中合作学习策略应用及效果

侯娟娟

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省肥城市丘明中学 山东 肥城 271600

随着高质量教育的不断实施,考察评价体系对学生的自学能力要求越来越高,合作学习无疑是课堂教学条件下锻炼学生自学能力的一条有效渠道.合作学习能充分发挥学生的主导地位,合理激发学生的学习兴趣,在高中生物课堂中,合作学习方法的应用有利于学生自主学习中合作能力的发展.因此,合作学习方法在生物学中的应用非常重要.

合作学习;对策;高中生物;教学应用