摘 要：
至20世纪中叶以来,世界的第五次信息技术改革有着飞速进展,随着信息资源的高校共享与利用,信息技术在推进教学方法的改进和发展上起了极大的作用.现代教师通过对类似希沃白板、授课助手、班级优化大师等现代教学软件不仅可以增加师生互动的机会,丰富知识传授方式,还能打破学生对课堂"枯燥无趣"的刻板印象,调动学生上课的积极性和主观能动性,使得学生在课堂中更加积极参与思考,有利于其学科素养和能力的提高.当前阶段信息技术已经被广泛应用在我国各阶段的教育之中,以小学教育为例,为了能够更好的丰富课堂教学内容,培养班级学生的阅读学习兴趣,因而小学语文教师应当借助信息技术打造灵活开放的语文阅读课堂,结合班级学生的实际学习需求以及目前现代化的教学设备进行具体教学方案的设计.本文通过对于当前阶段信息技术在小学生阅读过程之中起到的重要价值展开分析,并总结得出切实可行的教学实施方案.
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