艺术教育背景下高校教师艺术修养的培养

陈凌

《文渊(中学版)》 2021年05期

云南师范大学教育学部 云南 昆明 650031

近年来,社会进步迅速,我国的现代化建设的发展也有了改善.艺术教育是高校实施美育的重要途径和核心内容,高校开展艺术教育的关键在于提升教师的艺术修养.本文在阐述高校教师艺术修养培养价值的基础上,就艺术教育背景对高校教师艺术修养培养的要求展开分析,同时指出当前高校教师艺术修养培养问题和策略,期望能进一步培养并提升教师的艺术修养,进而促进高校艺术教育工作的有序开展.

艺术教育背景;高校教师;艺术修养;培养