小学数学低年段如何初步培养学生数学思维

刘赛

《文渊(中学版)》 2021年05期

辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘山 124100

在小学阶段,学习数学知识,能够让学生拥有一定的计算能力和逻辑思维能力,实现综合素养的发展.小学数学的教育教学可以说就是小学数学思维的教育教学,小学数学教学是培养学生良好数学思维的最佳阶段,只有合理充分地培养学生的数学思维,才能增强学生的数学素质和回答具体数学问题的能力.在数学课上,教师应采用有效途径,提高学生的思维能力,使学生能够在数学学习中实现提升和发展.在本文中,笔者将从教学实践入手,探索小学数学思维培养的有效途径.

小学数学教学;思维培养;有效途径