修辞手法在小学高年级语文习作中的运用

明标

《文渊(中学版)》 2021年05期

株洲市外国语石峰学校 湖南 株洲 412000

课程改革的深入推进,与素质教育的广泛开展,为我国的小学语文教学提出了更进一步的要求.教师应当重视在教学中培养学生的知识应用能力、语言表达能力.习作是小学语文教学的重要组成部分,也是学生锻炼知识应用能力、语言表达能力的主阵地.教师应当重视抓稳修辞手法这一小学语文习作教学中的重点内容,提升学生习作的质量.本文对修辞手法在小学高年级语文习作中的运用展开了探讨.

修辞手法;小学高年级;语文习作;运用