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李红燕
《文渊(中学版)》 2021年05期
江西省赣州市全南县中寨初级中学 江西 赣州 341804
互动探究是强调学生主体、注重学生语言能力教学的一种新型教学模式.互动探究模式的提出以及在英语教学的广泛应用,丰富了英语课堂、激活了课堂氛围,推动着英语教学质量、效率的双提升.文章以初中英语为研究对象,分析了开展互动探究教学的意义,并提出了基本的实施策略,以希望在互动探究教学方法的推动下提升学生的自主学习能力,提升初中英语教学效率.
初中英语;互动探究;教学方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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