基于"成长银行"评价体系提升初中学生英语阅读能力

游新娣

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省惠州市博罗实验学校 广东 惠州 516100

所谓"得阅读者得英语中考",非常形象地说明阅读理解在初中阶段的重要性.目前大部分的中学生都存在英语阅读理解能力薄弱的问题,部分学生甚至因为阅读理解能力差而畏惧英语学习.如何改变阅读学习成为英语学习的最大障碍这一问题?我们需要从激发学生的兴趣入手,利用"成长银行"评价方式,唤起学生的阅读欲望,再利用"翼课网"学习平台,每天布置阅读练习,通过小组竞赛,个人学习标兵、阅读竞赛等活动帮助学生养成阅读习惯,最终帮助他们提高英语阅读能力.

成长银行;激发兴趣;阅读欲望;提升能力