初中数学培养解决实际问题能力与创造能力的实验研究

龚佳琴

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省南昌市南昌县银河学校 江西 南昌 330200

新课改对初中数学教学提出了新的要求,课堂教学应体现学科特色,不仅要讲授数学知识和运用技能,更重要的是培养学生的综合能力,提升数学素养.如今,数学教学受到越来越多人的关注,初中数学教师要打破传统教育观念的束缚,运用先进的教学工具和完备的教学理念,构建新型的初中数学课堂,为培养学生解决实际问题的能力和创造能力提供充足的时间和空间.

充足数学;实际能力;创造能力