探讨在初中数学课堂中运用数形结合教学模式的方法

唐凤仪

《文渊(高中版)》 2021年06期

新疆生产建设兵团第六师五家渠市第一中学 新疆 五家渠 831300

在当前的初中数学教学当中,教师应当采用符合学生发展实际的教学方法,利用数学及数形结合的教学方式激发学生学习的主动性,帮助学生提高数学思维能力,从符合学生需求的角度出发,创设教学情境辅助数学学习,帮助学生将抽象化的公式具象化为学生能够理解的教学方式,提高学生数学学习的主动性.数形结合的教学方法符合学生发展实际,是从学生需要的角度出发探寻的教学模式,有利于提高数学课教学的效率,能帮助数学教师有序开展课堂教学.

初中数学;数形结合;模式