STEM项目化学习课程的核心素养与教学流程设计

洪建军

《文渊(高中版)》 2021年06期

浙江省淳安中学 311700

教育部2017新课标的发布给STEM与更多学科的融合创造了条件.将问题解决能力与创新能力作为关键能力,数学方法、科学思维、工程策略、技术意识、创意物化等作为STEM项目化学习课程5种核心素养.基于核心素养设计课堂教学的情境浸入、学科转换、方案设计、操作实践、评估反思等5个环节.将学校大综合实践课程分为基于工程实践的活动课程、基于学科素养的考察课程、基于综合能力的模拟课程、基于集体素养的校园课程、基于综合实践的研学课程等5种不同课型.STEM课程理念和方式与新课改目标高度融合.

STEM课程项目化学习关键能力;核心素养