以高中地理新课程为载体践行人文教育

荆荣富

《文渊(高中版)》 2021年06期

辽阳市第二高级中学 辽宁 辽阳 111000

人文教育作为当前素质教育中的重要的一部分,在高中教育中不仅需要通过专题教学引导学生人文素养的发展,更应该深入到日常教学中,落实人文教育的日常化.地理作为一个综合性学科,其中的人文内容丰富,高中地理教师在完成地理知识教学的同时,也应该以地理新课程为载体,践行人文教育,更好地培养学生人文素养,促进学生全面素质发展.

高中地理;新课程;人文教育