数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

吴磊

《文渊(高中版)》 2021年06期

江苏省宿迁市泗洪县泗州学校 223900

初中数学教学中要能够认识到数形结合思想应用所具有的重要性,通过数形结合思想可以使得知识内容以更加形象生动的方式进行展示,激发学生的学习兴趣,也在一定程度上丰富教育教学内容.为此,在初中数学教学中要能够认识到数形结合思想所具有的重要性,本文在分析初中数学教学中渗透数形结合思想的必要性,接着提出了初中数学教学中渗透数形结合思想的相关策略,以此更好地提升教育教学效果.

数形结合思想;初中数学;渗透方法