高中数学等差数列教学及有效指导方式

钟艺

《文渊(高中版)》 2021年06期

广东省茂名市电白区水东中学 广东 茂名 525000

高中数学这门学科所具有的的最主要的特点便是逻辑性强,也较为抽象,因而一直是学生在高中阶段比较难学、难以掌握的科目,同时在日常的教学中,教师所遇到的问题和障碍也是最多的,这就导致这门学科往往难以高效地开展教学.为此,教师就需要采用有效地教学手段来建造高效的数学教学课堂,以此来提升教学的有效性.因而,本文将以高中数学等差数列这部分知识为例,简述高中数学教师应当如何优化课堂数学,以此来为广大数学教学工作者带来一些经验.

高中数学;等差数列;教学;有效指导方式