首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略

  • 提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略

    作 者:

    刘桂芝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    湖南省郴州市资兴市第一完全小学 湖南 郴州 423400

    摘 要:

    开展好小学语文课堂教学,是为学生打造一个掌握所需知识,彼此进行交流、展现自己学习风采的舞台.而其中的阅读教学,是教师培养学生自学技能的主要驱动手段,是教师实施素质教育的"主阵地".教师在进行阅读课堂教学的同时,应该引导小学生在阅读前通过课程的预习来进行自学,并且在阅读中能够有意识地提出问题;确定学习目标,指导方法;以阅读促思考,培养小学生的认知能力,激发了他们对于课堂教学的兴趣,提高学习效率.

    关键词:

    小学语文;中年级;阅读教学;策略

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