小学数学课堂教学中体验式教学法的应用

徐西莲

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省新泰市东都镇中心小学 山东 新泰 271222

体验式教学是一种新的教学方法,强调学生能在一种较为真实的环境下进行学习,并进一步活跃思维,提高学生的反思意识和学习效率.本文基于数学体验式教学的意义以及小学生数学学习现状,对如何在小学数学课堂具体地应用体验式教学法进行方法性探究,为进一步优化小学数学课堂质量和为学生更好的数学学习体验提供有利参考.

小学;数学;体验式教学;应用;探究