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郭卓燕
《文渊(高中版)》 2021年06期
山西省汾阳市阳城乡中心学校 山西 汾阳 032200
随着时代的发展和进步,也加剧了社会的竞争性,加快我国的现代化发展,因此教师们要经常关注于学生们创造性思维的培养.在新课程标准的推动下,教师应该多引导鼓励学生们去探索有关语文的知识并让学生们多独立思考解决问题,同时引导学生们突破常规,向多方面挖掘和思考从而突破难题解决困境.本文探讨了小学语文教学中学生创造性思维的培养方式.
小学语文;创造性思维;教学策略;新课要求

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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