新形势下高校音乐理论与视唱练耳教学融合策略探析

姚沛彤;祁欣;吕丽娜;韩黎黎

《文渊(高中版)》 2021年06期

长春大学音乐学院 吉林 长春 130022

新形势下高校音乐课程教学方式不断发生变化,音乐理论与视唱练耳课程融合教学研究应势而生.本文就音乐理论与视唱练耳教学融合存在重要性、现阶段教学所面临局限性及高校音乐理论与视唱练耳教学融合模式策略探析进行研究,为高校音乐教师展开音乐教学、提高学生音乐素养提供参考.

基本乐理;视唱练耳;教学融合