浅谈支架教学法在高中英语词汇教学中的应用

左丽丽

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省莱西市第一中学 山东 青岛 266600

如何引导学生在词汇教学中搭建完整、牢固的"支架",已然成为诸多教师关注的问题.它涉及的支架式教学理论重点强调对学生自主学习能力的培养,明确指出学生的课堂主体地位.在课程改革的背景下,教师应当积极遵循支架式教学理论来开展教学指导,巧妙地将英语课堂搭建成学生词汇学习的平台,让他们以强烈的学习欲望来打破传统教学模式的弊端,进而实现英语水平的提高.基于此,本文章对支架教学法在高中英语词汇教学中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考.

支架教学法;高中英语;词汇教学应用