英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的对策

曾浪霞

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省吉安市新干县善政小学 江西 吉安 331300

随着全新教育时代的到来,当前我国新一代人才的培养策略提出了全新的要求.在小学英语学科的教学中,也提出了在对英语基础知识展开教学的同时,注重对学生自身的学科的核心素养的培养.在此背景下,英语教师应在日常授课过程中,注重对其自身阅读习惯与阅读能力的培养,以此有效提升小学生自身的英语综合学习能力.本文将以人教PEP版小学六年级英语作为研究主题,炭窑在英语学科核心素养的视域下,探讨小学高年级英语阅读教学的教学策略.

英语学科核心素养;小学高年级阅读教学的对策