首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 小学音乐课程识谱教学优化策略

  • 小学音乐课程识谱教学优化策略

    作 者:

    周治声

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    福建省三明市尤溪县城关小学 福建 三明 365100

    摘 要:

    识谱是学习音乐的基础,小学阶段音乐课程正处于小学生音乐系系打基础的阶段,因此,小学生识谱已经成为了必修课程.目前小学音乐识谱教学相对枯燥,这导致很多小学生学习识谱时会出现排斥,不利于小学音乐识谱教学的发展,基于此,本文对小学音乐课程识谱教学方法进行了探索,期望得到能激发小学生学习兴趣的高效识谱教学方法,为小学生音乐学习打好基础.

    关键词:

    小学音乐;识谱教学;教学方法优化

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读