小学语文如何利用故事来有效的提高教学效率

宋鸽

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省衡水高新技术产业开发区大善彰小学 河北 衡水 053000

由于与小学生的身心发展规律、认知发展规律高度契合,故事教学法在小学语文教学中很有优势.结合教学实践,提出在语文教学中以故事提高小学生识字能力、阅读能力、写作能力和逻辑思维能力的具体策略.

小学语文;故事教学法;识字;阅读;写作;逻辑思维