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王俊花
《文渊(高中版)》 2021年06期
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区大兴中学 王俊花 017000
随着初中语文课程改革进程的推进和发展,核心素养的理念成为阅读教学中的指导思想.对探究性阅读教学渗透和融入核心素养理念的策略进行研究,是为了发挥核心素养的指导作用,构建语言、思维、审美和文化等能力协同发展的阅读课堂,真正实现探究性阅读教学的价值.现将对初中语文探究性阅读教学中渗透和融入核心素养的策略进行分析.
核心素养;初中语文;探究性阅读;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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