初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究

毕金玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省淄博市周村区第二中学 山东 淄博 255300

随着我国教育改革的不断深入发展,我国中学中的一些教育模式也发生了改变,从以往的注重学生的成绩,到现在的以学生为本,注重培养学生的核心素养,随着新课改的不断实行,更是提出了要在教师讲课的过程中,注意培养学生的核心素养.在初中地理教学当中渗透地理的核心素养,不仅有利于初中生提高对初中地理课堂的学习热情,而且也有利于地理教师能够更好地为学生讲解与地理相关的知识.基于此,本文将探讨初中地理教学中渗透地理核心素养的策略.

初中地理教学;渗透地理核心素养;策略研究