生活教育理论在小学英语教学中的应用

周兆玉

《文渊(高中版)》 2021年06期

宁夏中卫市第一小学 宁夏 中卫 755000

小学生的年龄比较小,正处于活泼好动的时期,往往对事物的理解都不深,缺乏对所学知识的实际应用能力,因此常常需要教师给予帮助,引导其学习.我国的母语是汉语,对于小学生来说,英语在我国并不经常使用,也决定了小学生在学习过程中缺乏良好的学习环境,容易导致学生对英语学习提不起兴趣,学习成绩得不到提高.本文根据这种情况,在小学英语教学中将生活教育理论应用其中,从而帮助学生学好英语.

生活教育理论;小学英语;教学应用