优化班级管理实施道德教育——新形势下小学班主任德育工作探析

黄兆光

《文渊(高中版)》 2021年06期

博罗县杨侨中心小学 广东 惠州 516157

德育教育所注重的是对学生的内在教育,主要体现在道德品行以及内心世界的构建上,是促进学生全面发展的教学内容.在当前的社会形势下,社会生产以及社会服务的过程中对于综合素质更高的人才需求量更大,对此,需要在教学阶段积极开展德育教育,从而促进小学生综合素质的提升.小学是对于学生的重要养成阶段,其内心世界以及思维、行为方式正在构建,且较容易受到外界的影响而作用于自身,对此,则更需要在此阶段开展德育教育,在班主任与学生朝夕相处之中加强对德育知识的宣讲与渗透,从而使学生掌握德育知识.

德育教育;小学阶段;班主任班级管理