基于微课的中职英语翻转课堂教学设计研究

张洁

《文渊(高中版)》 2021年06期

阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200

根据中职英语的教学要求,职业学校学生的英语学习重在应用,强调要将英语学习内化为学生自主学习的动力,使学生的英语应用能力全面提高.随着互联网技术不断发展,翻转课堂逐渐成为我国课堂教学中的新生事物.它改变了传统教学模式中教师上课教学、学生听讲的模式,结合互联网技术,实现了综合素质教育的目的.基于此,本文就针对基于微课的中职英语翻转课堂教学设计展开研究.

微课;中职英语;翻转课堂学;教学设计