初中数学教学中学生动手操作能力培养的探讨

项静

《文渊(高中版)》 2021年06期

金华市南苑中学 浙江 金华 321000

随着国家经济的髙速发展和科技的空前进步,社会对教育的认识也在不断刷新和提髙,对教育的投入不断加大.因此,社会对教育的重视的另一面就是对教师的更髙要求,教师要不断更新专业理论知识,不断提高教学水平和效果.数学是一门十分抽象的门类学科,逻辑思维性很强,知识点又相对比较繁杂,教师只是一味地要求学生死记公式和硬背运算模板,是很难达到对理论知识有比较深度理解的.因此,要在初中数学教学过程中培养学生的动手操作能力,让学生在动手操作的过程中更好地掌握所学知识,提高所学知识的运用能力.

初中数学教学;动手操作能力;探讨