浅谈希沃白板5在自闭症儿童生活数学教学中的应用

包安强

《文渊(高中版)》 2021年06期

湄潭县特殊教育学校 贵州 遵义 564100

自闭症儿童在信息加工方面表现出局部的加工优势,尤其是视觉信息加工,我们在课堂教学中充分利用其视觉优势.传统的教学模式在信息呈现形式多样性上存在缺陷,难以引起自闭症学生的注意力,进而影响其学习效果.希沃白板5能弥补传统教学模式的不足,有很强的互动性,笔者尝试运用希沃白板5进行教学实践,分析希沃白板5在自闭症儿童生活数学教学中的功效.

希沃白板5;自闭症儿童;生活数学