分层教学法在初中数学课堂教学中的实践与探索

张敏

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校 吉林 长春 130000

分层教学法是当前初中数学教师研究和探索的新方向,教师在实际的教学环节,加强分层教学法的运用有助提高初中学生的综合素养,增强初中学生的学习信心,提升课堂的有效性.该文则是对分层教学法在初中数学课堂教学中的实践与探索进行研究、分析.

初中数学;分层教学法;实验探索