小学德育与学科融合教学策略实施探析

葛洪利;刘敬秋

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省长春市农安县开安镇中心小学 吉林 长春 130201;吉林省长春市农安县烧锅镇中心小学 吉林 长春 130217

小学德育教育追求与其他多学科融合并提出实施教学策略,其目的就是希望将德育教育渗透到不同学科中,发挥小学德育教育的广覆盖、深探究价值.在本文中主要探讨了小学德育与小学信息科学、语文以及数学三学科之间的融合教学策略实施情况,希望借此机会建立良好的小学德育跨学科融合教学体系,提升针对小学生的德育教育水平.

小学德育;学科融合;教学策略;信息科学技术;语文;数学