首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 高中语文散文阅读教学的审美困境与建议

  • 高中语文散文阅读教学的审美困境与建议

    作 者:

    陈忠秀

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    贵州省凯里市第一中学 贵州 凯里 556000

    摘 要:

    在素质教育不断深入的背景下,当前的高中教学更加重视的是对学生综合能力的全面培养.在高中阶段的语文教学中,随着新课改的深入,语文教师对于学生散文阅读能力的培养逐渐有了更高的重视与关注.散文作为高中语文阅读教学中重要的组成内容之一,其不仅能够有效提高学生阅读水平,还能陶冶学生情操,提高学生审美能力.但结合现阶段实际的散文教学情况看,其中依旧存在较多的问题.

    关键词:

    高中语文;散文阅读;困境与策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读