探析多媒体技术在PEP小学英语绘本故事教学中的应用

林燕

《文渊(高中版)》 2021年06期

广东省梅州市平远县大柘中心小学 广东 梅州 514600

教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见中指出:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养.如何立足教育领域应用网络化教育资源,成为教师要解决教改问题之一.其中,多媒体技术作为利用网络、电脑程序针对声讯、影音、图像、图形、动画等资源加以处理技术,利于教师构设多媒动态课堂,使知识更具趣味性及感染力,支持教师达成教改目标.本文通过探析多媒体技术在小学英语绘本故事教学中的应用,以提升小学英语教改水平.

多媒体技术;小学英语;绘本故事