初中地理和谐高效课堂教学模式构建思考

边经纬

《文渊(中学版)》 2019年12期

张北县第三中学 河北 张家口 075000

随着我国教育事业的不断发展，国家不断推行教育体制改革新政策。现如今，国家越来越重视培养学生的综合素质，地理这门科学在初中教育中位于学生学习的初始阶段，学生在上初中时刚刚接触地理这门学科，初中地理知识的深入对学生此后学习地理知识打下了基础。从而可以看出，加深初中生对地理知识的了解对提高学生综合素质至关重要。本文通过一系列的研究探讨，对影响初中教学模式的因素进行了分析，并为构建初中地理和谐高效的课堂模式提供了一些参考性建议。

综合素质；初中地理；教学模式；和谐高效