新课程下初中数学教学中课堂兴趣的培养

崔明月

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市大洼区田家学校 辽宁 盘锦 124000

“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，你就有了学习的动力，有了学习的方向。在初中数学教学中，教师应该采取有效的教学策略，不断地激发学生的学习兴趣，使学生在课堂的学习中能够主动的摄取知识，提高学生的课堂学习效率。所以我们必须善于在平凡的教学中去发掘创新因素，利用教材创设问题情景，充分调动学生的好奇心，激发学生探求知识的兴趣。

初中数学；兴趣教学；培养