初中数学教学中核心素养能力培养对策分析

陈海涛

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省白城市洮北区大岭中学 吉林 白城 137000

在新课程改革的不断推动下，国家更关注学生的素质教育，各阶段的教师需要更重视学生核心素养的培养。因此，初中数学教学也要关注学生核心素养的培养，避免陈旧教学理念和方法的影响。数学教师需要不断地优化和改革数学教学方案，分析学生学习状况不断调整和优化数学教学模式。以学生为中心，实施数学教学，提升学生核心素养。就初中数学教学中培养学生核心素养的重要性进行分析，并探讨培养学生核心素养的相关策略。

初中数学；核心素养；现状与对策