首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 高中记叙性散文阅读教学备课模式初探

  • 高中记叙性散文阅读教学备课模式初探

    作 者:

    宁 琳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    山东省宁阳县第四中学 山东 泰安 271400

    摘 要:

    记叙性散文主要是以写人记事为主,叙事情节并不完整,但是却非常集中。文章解读因为受一定对象的影响,在语文课程中,教师应该教给学生科学合理的阅读方式,提升学生的阅读理解素养,推动学生语文学科核心素养的发展。

    关键词:

    高中;记叙性散文;阅读教学;备课模式

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读