浅谈案例教学在初中生物教学中的应用

李银凤

《文渊(中学版)》 2019年12期

云南省楚雄州南华县马街初级中学 云南 楚雄 675208

在新的教育发展形势下，传统教学模式已经不能满足学生在初中生物课程教学过程中的学习成长需要，并且受教育形势影响，教师除帮助学生掌握基本课程知识外，还要提升学生学科综合素养水平。文章以案例教学法为切入点，探究其在新的教育形势下，在初中生物课堂教学中的应用途径，为相关教师优化教学内容，强化学生综合素质，提供一定的参考依据。

案例教学法；初中生物；教学探究