首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 浅谈识字教学对提高小学生语文阅读素养的重要意义

  • 浅谈识字教学对提高小学生语文阅读素养的重要意义

    作 者:

    赵海静

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    河北保定涞水县涞水镇学区东文山小学 河北 保定 074100

    摘 要:

    汉字是知识的源泉,是文化的载体,是中华的情。每一个汉字都蕴含着智慧,都有一个独特的故事,识字、写字对阅读、文体写作教学的开展起奠基作用,对今后学生的生活十分重要。不仅让学生有逻辑思维,还要培养创新型思维。教师应树立基础的教学观念,教学时从汉字本身的意义和情感出发,用互动方法代替提问,让学生在轻松快乐的课堂环境中主动学习汉字。及时关注学生的兴趣和情感,开拓学生的思维。

    关键词:

    识字教学;提高;小学生语文;阅读素养;重要意义

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