浅谈小学数学合作学习中的策略及研究

刘 军

《文渊(中学版)》 2019年12期

山西省朔州怀仁市亲和寄宿制学校 山西 怀仁 038300

随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对小学数学教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的数学知识，并且要使学生能够树立正确的数学学习态度，培养学生的数学思维能力。近些年来，合作学习的模式在数学教学中被广泛使用，是提高数学课堂教学效率的重要教学方法。因此，本文提出了一系列小学数学合作学习的具体策略及研究。

小学数学；合作学习；策略及研究