初中信息技术高效课堂的构建探究

张 娟

《文渊(中学版)》 2019年12期

山东省泰安市泰山区省庄镇第一中学 山东 泰安 271000

信息技术是初中教育阶段的一门课程课程，其在对学生信息素养的培养上能够起到重要作用。但传统初中信息技术课堂教学模式存在一定的滞后性和局限性，不利于该课程教育价值的发挥。如何构建高效信息技术课堂是目前广大初中信息技术需要考虑的课题。为此，本文主要对初中信息技术高效课堂的构建意义和策略进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来启示。

初中信息技术；高效课堂；构建策略