在小学道德与法治教学中提升学生核心素养

周冬冬

《文渊(中学版)》 2019年12期

南昌市珠市学校 江西 南昌 330009

在现阶段的道德与法治教学过程中，因为有些教师没有认识到其重要性，在实际的教学过程中，没有认真设计教学内容，或者没有根据学生的实际情况，结合教材知识进行创新，导致教学质量不高，针对教学中存在的问题，教师需要积极加以调整，提升教学效率。

小学道德与法治；核心素养；策略