互联网+背景下优化初中历史教学策略研究

刘保斌

《文渊(中学版)》 2019年12期

平罗县回民中学 宁夏回族自治区 平罗 753400

信息技术的迅猛发展为教育事业的发展提供了一个非常好的机遇，在日常教学中教师要发挥互联网的作用，利用网络整合来整合教学资源，通过网络来设计教学情境，借助网络来开展师生交流学习。在初中历史教学中，教师要注重对历史背景、历史资料、历史事件和人物等的研究，传统初中历史教学中教师照本宣科，既无法激发学生学习主动性，又不能够丰富历史课堂的信息量，教师可以将信息技术作为优化教学的方式。

初中；历史教学；互联网