基于九年级道德与法治教学中学生社会责任感培养之思

张 燕

《文渊(中学版)》 2019年12期

湖北省武汉市新洲区实验中学 湖北 武汉 430400

社会责任感是一种价值取向，是社会意识的方面，是个人发展的需求，也是社会发展的需求。在初中道德与法治教学中，教师要意识到社会责任感的作用，促进学生身心健康发展，实现立德树人的要求。文章主要是基于九年级道德与法治教学中学生社会责任感培养之思，希望能给教育者提供一些借鉴，同时提高道德与法治教学的效果。

九年级；道德与法治；社会责任感