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潘红俊
《文渊(中学版)》 2019年12期
吉林省敦化市黑石乡学校 133700
小学阶段是学生智力发展和性格趋向成型的重要时期,加强小学生素质教育是非常必要的,然而在小学阶段,语文课程的学习是不言而喻的,语文是所有课程的母语,语文水平的高低从根本上讲决定着其他科目的理解能力。总而言之,语文的学习提高关乎小学生整体的素质水平,从小学一年级起到高中三年级,贯穿全局,语文的课时最多,并且每个学校也最为重视,我们每个教师要从自身出发,以素质教育为基础,提高小学语文教学能力。
素质教育;教学;小学语文;能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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